令和8年5月

長いと思っていた自然学校も最終日。一緒に過ごしたリーダーとのお別れが近づいてきました。1分1秒を大切に、最終日を過ごしました。

たくさんの保護者の皆様がお迎えに来て下さいました。子どもたちは、ホッとすると同時に、5日間、たくさん相談にのってくれたリーダーとの別れを惜しんでいました。

自然学校の5日間のこと、家族にたくさん話してほしいと思います。

結構な量の雨が降りました。楽しみにしていたキャンプファイヤーは、室内に変更になりましたが、スタンツがよく見える！と前向きに練習に取り組んでいました。

子どもたちは、元気いっぱい。食欲も旺盛。保健室で休む子もいません！

朝からソーランを踊って、エンジン全開！みんな元気に2日目のスタートを切りました。

5年生が4泊5日の自然学校に出発しました。早朝からたくさんの保護者のみなさんもお見送りに来て下さいました。

全員が揃って、自然学校に出発することができました。

お見送り、ありがとうございました。

5日間、自ら進んで新しいことに挑戦してきます。

2年生が遠足に出かけるより少し早く、3年生は環境体験学習のため昆虫館に出発しました。校区探検では、お天気に恵まれなかった3年生ですが、この日は快晴。チョウがとまってくれるかな？とワクワクした表情で出かけていきました。

3年生は、午前中の学習でした。帰校して先生のお話を聞いているとき、真上に虹がかかっていました。環になって見える虹に、「頑張ったご褒美かな？」の声が･･･。きっと、満足のいく学習ができたのでしょうね。

夏を感じる良いお天気でした。2年生が笹原公園に遠足に出かけました。「今日は、お弁当！」とニコニコ顔で登校してきました。

校区内の公園とは違う遊具に、子どもたちは大喜びでした。全力で遊んで、おいしいお弁当を食べて、水遊びをして帰ってきました。

暑かったので、水筒も空っぽという子がたくさんいました。帰校後に、ウォータークーラーで水を補充していました。

2年に1回の音楽鑑賞会がありました。今年は、アクエリアス ストリングス オーケストラに来校いただき、弦楽合奏を鑑賞しました。鑑賞会は、低学年と高学年の2部制で行われました。

低学年では指揮者体験が、高学年ではバイオリンの演奏体験がありました。それぞれ3人ずつしか体験できませんでしたが、友だちが頑張る様子に自然と拍手が起こりました。

みんなで音楽を楽しみながら、ゆったりとした時間を過ごしました。アクエリアス ストリングス オーケストラのみなさん、ありがとうございました。

2年生は、生活科の学習で、3年生は社会科の学習で校区内に出かけていきました。

同じような活動に見えますが、それぞれ学習のめあてが異なります。

2年生の「まちたんけん」では、日常生活の中でよく利用する校区内の場所を訪れ、地域の人や場所と直接関わる活動を通して、校区内の様子や良さを発見し、地域に対する親しみをもつことをねらいとしています。自分と地域との関わりが学習の中心となっています。

3年生の校区探検では、生活科の親しみや発見に加えて、「社会的な視点」で客観的に校区の様子を捉えることが学習の中心となります。実際の活動としては、校区の様子を観察して、地図と実際の場所を一致させたり、場所によって土地の使われ方が違うことを理解したり、施設の役割を考えたりします。

2年生は、まだまだ「自分中心」に考えますが、3年生になると「客観的に見る」ことができるようになり始めます。子どもたちの発達に応じて、学習のめあてや活動も工夫されています。

進級してはじめての参観日がありました。どの学年も、少し緊張しながらも、一生懸命に課題に向かっていました。もしかしたら、一番緊張していたのは、授業をしている先生だったかもしれません。

授業参観の後は、体育館でPTA総会が行われました。令和8年度の本校職員や学校運営協議会の委員のみなさんを紹介しました。令和7年度のPTA活動の報告と、令和8年度の活動方針等が協議されました。

令和7年度役員の皆様、お世話になりました。

そして、令和8年度の役員の皆様、どうぞ、よろしくお願いいたします。