10月

10月13日授業風景

【2年生】

1年生のためにおもちゃランドを計画し、今日は遊んでもらう1時間でした。工夫したおもちゃで楽しんでいる1年生を見てとてもうれしそうでした。来年は1年生が2年生となり遊びを考える番です。こういう交流が素敵です。やさしく声をかける姿、遊びを説明する姿が見られました。2年生がいつもより頼もしく見えました。

10月9日授業風景

【1年生】図工展にむけて

ブラシで夜空を表現しています。図工展にて公開します。はがれないようにのりをしっかりつけて素敵な絵が完成しました。

【5年生】

力を合わせてダイナミックなソーランとWAVEが見どころです。今日は初めてWAVEに挑戦しましたが、見事に美しい波ができていたのに驚きました。

10月8日授業風景

【4年生】理学療法士さんの特別授業3

首→座る→立つ本日は3回目。「みなさんしっかり立てていますか」「どんな時に立ちますか」「電車の中」「お店に列んでいるとき」「料理するとき」「歯磨きするとき」など立つ時間があるのことに気づきました。しかし、日本人は座っている時間の方が長い人がほとんどで「座りっぱなし」の状態から血液の循環が悪くなっていることを知りました。今日は立つ勉強です。片足立ちしてみて「右」が立ちやすいか「左」が立ちやすいか比べてみました。1分間足をつかずに立てた児童がほとんどでさすが小学生と感心しました。大人ではそうはいかないと思います。右に立ちやすい人は右に重心が寄っていて、どちらも抵抗なく立てる人が理想なようです。最後に荷物を持って立ってみました。あごを引いて肩を落とし、お尻に力を入れることで安定します。歩くときあごをひく、肩を落とす、お尻に力を入れるこれで歩いてみようと思います。皆さんも是非試してみてください。かっこよく立ち、かっこよく歩けると思います。

【2年生】体育

うちわでの表現です。とっても見栄えするダンスです。仲間と協力して動けるようになってきました。元気いっぱいの2年生、完成が楽しみです。

10月7日授業風景

【6年生】調理実習

ピザトーストとオニオンスープ作りに挑戦しました。最初に、スライスしたタマネギを食べ、食材の味を知りました。次に、鍋で加熱した黄金色のタマネギを食べました。火を加えることで甘く透明になることを知りました。ピザトーストは栄養のバランスを考えてバイキング方式でトッピングしてオリジナルのトーストを楽しんでいました。