学校生活の様子6月

30日読み物の部屋改革プロジェクト

5年生

5年生の総合の時間では、「読み物の部屋改革プロジェクト」を実施しています。

伊丹小学校の「物語本の貸し出し冊数が少ない。」という課題に目をつけ、貸し出し冊数を増やすために、自分が読んだ一番オススメの物語本を5年生が紹介しています。帯や、POP、ポスターなどを使って、他学年に呼びかけをしています。

27日カラフルたまご

2年生

クレパスを使って「カラフルな」たまごを描きました。

その上に単色、混色の絵の具で色を塗ると・・・・・？

カラフルでおしゃれでおもしろいたまごが完成したよ！

これは、なんのつぼみでしょう。

1年生

国語で学習した『つぼみ』。

文章の中に、「問題」と「答え」があることに気づきました。

文章を学習した後は、つぼみの図鑑を使って、つぼみクイズを作りました。

これからも、文章を読んで色々なことに気づいてほしいですね。

学級目標を掲示しました【4年生】

北校舎西階段に4年生の学級目標を掲示しました。

「GO UP ハッピークローバー」の学年目標をもとに、「自分」「仲間」「思い」「行動」を大切にできる4年生を目指して各クラス話し合って考えました。目標が決まった後は、子どもたち一人一人が担当の文字を決めて、工夫して字を書きました。

1組たいよう

たすけあいいつも元気によりそう笑顔でうれしい毎日

2組にくみ

にこにこえがおでクラスできょうりょくみんなのおてほん四の二

3組なかよし

なかまたいせつかんがえてこうどうよいところたくさんしょうじき・しゅうちゅう

4組こころ

こまった時はみんなで助け合いこんなんものりこえてろく年から学ぶこころ大切

5組せいちょう

せいいっぱいがんばるいしをたいせつにちいさいことでもたいせつによろこびをわかちあううらぎらない心

砂場遊びで意外な発見！？

1年生

校庭にある砂場で、土や水を使った遊びをしました。

それぞれが持ってきた道具を使って、穴を掘ったり、生き物を作ったりしました。

遊びの中で、「水を流してもすぐなくなるよ」「水を混ぜると土が固まった」と水と土の関係に気づくことができました。

気づいたことはみつけっこカードにまとめました。

次はどんな発見があるのかな？

土と水を混ぜると…

ひたすら掘り進めて、その後…

水泳学習【4年生】

今年も水泳学習が始まりました。1年ぶりのプールにみんな大はしゃぎでした。

水慣れにプールに入って体育大会で踊った曲をかけると、水しぶきをあげながらノリノリで踊る子どもたちの様子が印象的でした。

「水に顔をつけてけのびをする」「1mでも長く泳げるようになる」「1秒でも速く泳ぐ」など、個人によって目標は様々です。水泳学習の中で自分の目標を達成できるように、楽しく、安全に気を付けて学習に取り組んでほしいと思います。

水の中でも上手に踊れました！

5年生学年集会

【5年生】

5年生は、6月中旬に学年集会を開きました。その中で、残りの1学期で、『言葉』にこだわっていこうと子ども達と話をしました。見えない”心”も『言葉』で見えると言います。体育大会も終え、子ども達もクラスに慣れてきたところで、これから前向きな声かけや言葉がけがクラスや学年の中で広がっていってほしいなと思います。また、それを高学年の5年生が意識することで学校全体にも温かい言葉が広がっていってほしいです。