日　時：平成２９年８月２２日（火）
場　所：伊丹市立総合教育センター　多目的室
①研修発表「子どもが英語を話す授業のつくり方」
　講師：伊丹市立笹原小学校　池田　真千子　教諭　
②演　　習「Let's　go shopping！～買い物に行こう～」
　「兵庫教育大学と連携した英語指導力向上事業」の伝達講習を行いました。また、講師が実践された授業の内容について発表がありました。その後、参加者もその授業を体験し、子どもの発話を促す授業のあり方について協議しました。

  

日　時：平成２９年８月２１日（月）
場　所：伊丹市立人権啓発センター
①講話１「学校教育に願うこと」
　講師：田中　章子　伊丹市人権教育指導員
②班別協議１「同和問題との出会い」
③班別協議２「教師として気づく人権問題とは」
④講話２「若い先生に期待すること」
　講師：池田　千津美　伊丹市人権教育指導員
　同和問題や差別についての講話後、参加者自身の体験を交流しました。
　班別協議を通して、活発に意見交流を行うことで、さまざまな人権課題
に気づき、人権感覚の向上を図るとともに、考えを深めました。

　　
　

総合教育センター1階展示ホールにて、学校園紹介パネル展が始まりました。
伊丹市立伊丹高等学校、伊丹特別支援学校、８中学校、１７小学校、１６幼稚園のパネルを中学校区ごとに展示しています。

どの学校園も特色や教育目標等が写真等でわかりやすく表現されています。
ぜひ、ご覧ください。

9月5日火曜日まで【9時～21時開館】
(日曜休館、土曜日17時まで）

日時：平成２９年８月１０日（木）
場所：総合教育センター　２階　研修室
内容：「主体的・対話的で深い学びに向けたＩＣＴの活用」
講師：奈良教育大学大学院　教授　小柳　和喜雄　氏

　視覚的な効果だけでなく、思考を深めるためのＩＣＴの活用や、新しい学習指導要領とＩＣＴの関わりについてなど、演習や具体例を通して分かりやすくお話しいただきました。

　

日時：平成２９年８月３日（木）
場所：総合教育センター　２階　研修室
内容：「教室で利用したい英語音声学」
講師：京都産業大学　教授　川越　いつえ　氏

　基本的な英単語の発音方法や、英会話の発音における具体的なルールについて、実践・演習を中心に楽しく教えていただきました。

　

日時：平成２９年８月４日（金）
場所：総合教育センター　２階　研修室
内容：「不登校の対応と未然防止」
講師：吉備国際大学　教授　津川　秀夫　氏
　不登校児童生徒の実態や心理を理解する手法、未然防止、支援策について、演習を交えながら研修を深めました。

日時：平成２９年８月２日（水）
場所：総合教育センター　２階　研修室
内容：講話「校内研究活性化に向けて」
講師：兵庫県立教育研修所　主任指導主事　寺戸　武志　氏
　校内研究の具体的な進め方について、科学的な根拠、他校での再現性や校内での共通理解の重要性等について、研修を深めた。

日時：平成２９年８月４日（金）
場所：総合教育センター　２階　研修室
内容：講話・演習「国語科の授業づくりにおける板書と発問」
講師：立命館小学校　教諭　宍戸　寛昌　氏
　国語科における板書と発問のポイントを、たくさんの資料をもとに、参加者自ら板書を構成したり、発問を考えたりするなどの実践的なワークを取り入れてお話いただきました。

　

日時：平成２９年８月２日（水）
場所：総合教育センター　２階　研修室
内容：講話・演習「主体的・対話的で深い学び - 思考ツールの活用などを通して - 」
講師：國學院大學　教授　田村　学　氏
　主体的・対話的で深い学びの実現に向けた、思考ツール活用のポイントなどを、具体的な子どもの姿とデータをもとに丁寧にお話いただきました。

　

日時：平成２９年７月３１日（月）
場所：総合教育センター　２階　研修室
内容：講話・演習「今求められる学力とその指導・評価」
講師：京都大学大学院　准教授　石井　英真　氏
　今、どのような学力・学習が求められているのかについて、背景にある新学習指導要領改訂のポイントを踏まえながら、日々の「わかる」授業を構想するポイントなどの具体的な例を示してお話いただきました。