資料を読んで“やってみよう!”の気持ちを共有(2021.6)

園に送付される幼児教育関連の冊子は多あります。日頃じっくり職員会で読み合わせて･･･という時間の捻出が難しい状況もあります。

そこで、期間を設けて同じ資料を各自が読み、「ここがポイントだ」、「これを実践しよう」などと感じたことをメモに書き留めていきました。それをまとめて、もう一度回覧。その回覧に対し、「自分と同じ意見だ！」、「なるほど、こういう考えもあるのか」、「実践できてない、頑張らねば」など感じたことを直接書き込んでいきました。

その用紙を職員室のボードに掲示し共有しています。しばらく貼り続けることで、意識的に行動できることもあります。

園内の研修方法は一同に会して行うことも大切ですが、それぞれの学びを共有し、個々の資質向上につながる事もできると感じました。

教育の質の向上を考え、様々な研修を実践していきたいと思います。