今日はこんなことしたよ！
これは、5歳児が書いた”今日の遊びのドキュメンテーション”です。
保育者が、今日の遊びの写真を手にもっているのを見つけると・・・
「先生がいつも書いてるやつ書きたいな！」（写真を貼ったドキュメンテーション）
という子どもの声があり、今日楽しかったことや遊びを書いてくれました。
この時期の5歳児にとって、字を書くことへの興味や関心が溢れています。その中で、自分の感じたことや気づいたことを話したり、文字にしてみるなど、気持ちを表現する方法が豊かになってきています。
これは、5歳児が書いた”今日の遊びのドキュメンテーション”です。
保育者が、今日の遊びの写真を手にもっているのを見つけると・・・
「先生がいつも書いてるやつ書きたいな！」（写真を貼ったドキュメンテーション）
という子どもの声があり、今日楽しかったことや遊びを書いてくれました。
この時期の5歳児にとって、字を書くことへの興味や関心が溢れています。その中で、自分の感じたことや気づいたことを話したり、文字にしてみるなど、気持ちを表現する方法が豊かになってきています。