体を動かすって楽しいな

5歳児がアーチを手に持ち、その下の平均台を4歳児が渡っています。

5歳児が自ら「アーチにしたら楽しいかも?」と遊びを考えて、スポンジ棒を持っています。

5歳児が高さ約1メートルの台上からジャンプして、4歳児が持つタンバリンをタッチする。

4.5歳児が順番で役割を代わりながら遊びを進めています。

鉄棒で前回りをしようとしている5歳児

様々な運動遊具に挑戦しています。友達の姿を見て、「やってみたい」と興味を持ったり「すごいね」と認め合ったりしています。

4歳児が一本橋を渡る様子を見守る5歳児

5歳児の遊ぶ姿に「やってみたい」と思った4歳児。5歳児の友達に見守られながらやっています。できると、「○○ちゃんみたいにできた」と嬉しそうな笑顔が見られました。

4・5歳児が、運動遊具を使ったサーキット遊びで全身を動かして遊んでいます。

年長児の姿を見たり知ったりすることで、4歳児も真似て色々な動き方に挑戦しています。

5歳児同士を中心に”何(の遊具)を使おうか?どう並べようか?”などを考えて、並べようとする姿も見られ、年長児の積極性を感じられました。

4歳児は5歳児のしていたことを"やってみよう!″と意欲的でした。

4.5歳児が玉入れをしている。

「どうやったらたくさん入るかな?」と話しながら、みんなで力を合わせて玉入れを楽しんでいます。

 

リングバトンを受け渡しながら、リレーをしている。

リングバトンを使ったリレーをしています。ルールを知らせ合ったり、一緒に遊んだりすることで友達との関わりを深めています。

うずまきじゃんけんで、出会っている場面。

うずまきジャンケンゲーム。友達と向かい合ってジャンケンを楽しんでいます。同じチームの友達を応援することにも力が入っています。

出会った友達とじゃんけんをしています。

周りで見ている子ども達も思わず…

「さいしょはグー…」と、力いっぱいにかけ声をかけています。

友達と一緒に簡単なルールのある遊びも楽しんでいます。

玉入れでは、何度か入れるうちに玉の入れ方が上手になってきて、「こうやったら、いっぱい

入るかも」「高く投げたらいいのかな?」などと、友達と意見を出し合いながら進める姿も見ら

れました。

様々な遊びの中で、同じチームの友達を応援したり、相談したりする関わりを、大切に見守っ

ていきたいと思います。

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