鈴原小学校

現在の位置

学校生活の様子（令和3年7月～9月）

あさっては運動会 9月30日木曜日

あさってはいよいよ運動会本番

「それではさぞかし校内は運動会の準備や練習で一色・・・？」

・・・と、思いきや、鈴原小学校はそうではありません

教科書を使った授業や読書の時間、英語の授業・・・

ごく普通に授業を織り交ぜつつ、

切り替えを大切に集中力や「聞く力」「表現力」を大切に、

もちろん主体性を育てる取組を継続しています(^_-)-☆

絆（きずな）深まる運動会に 9月29日水曜日

アクティブ・ラーニング 9月27日月曜日

アクティブ・ラーニング・・・

子供たちの頭の中が
「アクティブ」に働いているか？
ただ話し合ったり、発表したりすることではありません

そこに必要なのは

主体性

例えば、自ら、うまくいかないところを修正したり、よりよいものを目指して改善したりして
いく活動

そして内発的動機付け

鈴原小学校は、子どもたちの活発な動きが見える教育活動が重要だと考えます

ホンモノにふれる学びや体験 9月24日金曜日

文部科学省の調査では、

（1）小学生の頃に体験活動（自然体験、社会体験、文化的体験）や読書、お手伝いを多くしていた子供は、その後、高校生の時に自尊感情（自分に対して肯定的、自分に満足しているなど）や外向性（自分のことを活発だと思う）、精神的な回復力（新しいことに興味を持つ、自分の感情を調整する、将来に対して前向きなど）といった項目の得点が高くなる傾向が見られました。

（2）小学生の頃に異年齢（年上・年下）の人とよく遊んだり、自然の場所や空き地・路地などでよく遊んだりした経験のある高校生も上記と同様の傾向が見られました。

（3）経験した内容(体験活動や読書、遊び、お手伝い)によって影響が見られる意識や時期が異なることから、一つの経験だけでなく、多様な経験をすることが必要であるということも見えてきました。

（4）小学校の時に体験活動などをよくしていると、家庭の環境に関わらず、高校生の時に自尊感情や外向性、精神的な回復力といった項目の得点が高くなる傾向が見られました。

とあります。

人との出会いや、行事など、体験を通して「ホンモノ」に触れる学びをしていくこと・・・

子どもたちの「足、腰」を強くしていきたい鈴原小学校でのこれからの学びです。

学校外の方から学ぶ、

学校外に出かけて行って、

見たり触れたり体験して学ぶ。

ホンモノに触れて感性から吸収することができる小学生時代。

鈴原小学校では、

机上の学びと並行して大切にしていきます。

そして何よりも、

先生と児童が所属や学年を超えて、

ともに汗をかき喜びを分かち合うことができること。

運動会でもそれを目指します。

学んでつなげる

ここ数年の全国学力・学習状況調査の結果を分析すると、

鈴原小学校の児童の特徴がわかってきました。

その1つとして、

「学んだことを今の生活や将来の生き方に結び付けたり、

友達と協働して学んだりする体験が少ない」傾向があります。

（詳しくは学力向上委員会で報告します。）

運動会の競技や表現を協力し合って創り上げたり、

気持ちを切り替えてみんなで授業に集中したりできる今は、

そういった学びを深めるチャンスです。

そういう視点で校内を見ると、

子どもたちの頑張りが改めて伝わってきます。

運動会全体練習1回目

さわやかな秋空の下、

1時間目に初めての運動会練習が行われました。

全校生が一堂に会しての行事は久しぶり。

これから、

少しずつ、

自立や協力を意識して、

団結力を強めていきましょう。

今日は三連休明け

しかも朝一番の1校時

まだまだ身も心も目覚めがまだまだ・・・

の中、児童たちはよく頑張りました。

表現の練習やリレーの練習にも熱がこもってきました。

保護者の皆さまの応援よろしくお願いします。

運動会係活動の1回目

「運動会を自分たちで運営し盛り上げる」

「自立」を目標とする鈴原小学校では、

今年の運動会に向けた係活動が立ち上がりました

今日の6校時

5、6年生が各教室に分かれて会議や作業

今回は1回目ですが、これから回数を重ねて本番に備えます

今年の運動会

「競技」や「演技」と並んで「係の動き」も見どころ間違いなしです！

秋です・・・

ヒガンバナが幼稚園の園庭に咲いています。

虫の声があちこちから聞こえ、

校庭のザクロの実もたわわに、

秋本番です。

秋といえば、「学びの秋」

校内いたるところで子どもたちの豊かな学びが見られます。

リモート修学旅行説明会

16時30分より、

修学旅行説明会をzoomにより開催しました。

1学期に開催したときから変更のあった内容について、

主に旅行代理店の方から説明いただきました。

50名程度の保護者の方の参加をいただきました。

ご協力、ありがとうございました。

今日の学び

4年生が、授業で鈴原小学校のパンフレットを作っています。

その中で児童から「この学校のいいところはどこですか？」と聞かれました。

「みんながやさしいところ」と答えましたが、

「なんでも楽しんで学んでいるところ」という答えも付け加えます。

今日の学校生活の風景から、

鈴原小学校の児童の頑張りがわかります。

もう始まっています

今日、6年生の教室では、

伊丹市の予算（税）の使い道について学習していました。

子どもたちも、いろいろな意見を出し合って、

積極的に授業をすすめていました。

これは、「主権者教育」

6年生の児童の多くは6年後には選挙権をえて、

選挙があれば投票をします。

また、3年生は、

タブレットを教室の外に持ち出して、

zoomの練習。

「いざ」というとき、

家にいる児童と学校をネットで結んで、

少しでも学習をすすめるための準備です。

さらに、

各学年とも運動会の練習をはじめました。

今年は「表現」も保護者の方や他の学年に見てもらおうと、

熱が入ります。

同じく6年生の算数。「円周率」の学習。話し合いながら学習を深めます。

夏休み理科自由研究表彰式

夏休み、それぞれが工夫をこらした理科自由研究。

今日はその表彰式を校長室で行いました。

また、俳句で鬼貫賞を受賞した児童の表彰式も行いました。

一生懸命に考え、工夫し仕上げた作品が、

誰かの心を動かして選ばれる・・・

とても大切なことですね。

一雨ごとに季節が過ぎていきます

今日の天気は、

朝から雨模様。

でも、一雨ごとに涼しく過ごしやすく、

秋の色が濃くなります。

授業は、本格的に進みだし、

子どもたちもリズムに慣れてきた？と思います。

「夏休みはいってしまった・・・」

「じいじの家に遊びに行ったよ」

「タコ釣りにいった」

「川で泳いだ」

「どっこも行ってへん(-_-;)」

休み時間の廊下では、

夏休みのお話を聞かせてれるのですが、

教室では、もう授業が本格的に始まっています。

給食も今日から。

さあ、みんな頑張ろうね。

2学期第1日目（始業式）

今日から2学期、

1学期終業式のとき約束した通り、

みんな元気に登校してきました。

残念ながら、

緊急事態宣言発令中のため、

始業式はzoomで行いましたが、

どのクラスも背筋を伸ばして緊張感漂う1時間目でした。

いよいよ2学期っ！

いよいよ来週から2学期がはじまります。

学校の準備はばんたん。

みなさんは宿題は完成しましたか？

まだまだ暑い日が続きますが、

早寝早起き、健康第一で元気な顔を校門でみせてください。

全校児童が手話で校歌斉唱～1学期終業式～

運営委員がステージの上でモデルを示すと、全校児童がそれにあわせて手話で斉唱。

とても「息の合った」素晴らしい校歌でした。

その後、校長のお話、本田先生からのお話と続きましたが、とても集中してお話を聞くことができた、素晴らしい終業式でした。

事故なく、健康第一で実りある夏休みを過ごして、2学期始業式を迎えましょう。

ご協力ありがとうございました！

本日（7月9日金曜日）は、午前9時過ぎに「大雨警報」が発令され、

そして、午後2時過ぎに「大雨警報」解除となりました。

保護者の皆様の迅速なご協力により、

おかげさまで、全てのお子様の安全な下校と引き渡しが午後1時過ぎに終了しました。

本当にありがとうございました。

今後とも、何とぞよろしくお願いします。