R4年度 4月学校生活の様子

4/20 修学旅行に向けて

第3学年より

最近の学活や総合では、修学旅行の班別計画を考えています。どこをまわるのか？どれくらいの時間がかかるのか？これは行動のマナーとしていいのか？等を班で考えながら取り組んでいます。

学年で力を入れてきた「平和学習」にまつわる場所もたくさんあり、ぜひ自分たちの目や肌でそういった場所を見て、考えを深めてほしいと願っています。

班で計画を立てると「お金が！」と必要以上に節約をしている班もありました。せっかくの旅行、お家の方も無駄遣いはしてほしくないけれど、楽しむために必要なお金は許してくれると思いますよ、とお話をしました。ぜひ、ご家庭でもお子様の計画について話題にしてもらえればと思います。

4/19 全国学力・学習状況調査【3年】

第3学年より

19日(火曜）は全国学力・学習状況調査でした。20日からの授業で感想を聞きました。

生徒の感想

自分の考えを書く問題が多いと思った。選択問題は似たような言葉を使い、惑わせてくるものがおおかった。漢字を書く問題は点を取るチャンスだと思った。

表現技法はわからなかった。

自分の考えを書く問題でも言い方や、深く考えすぎて時間がかかりすぎたり、文章が変になってしまったりすることが多いので余裕を持って書くことを意識したいと思いました。

前の週に勉強をしていなくて、やっていたら良かったと思いました。

前からわかっていたけれど、長文を読むのがめんどくさぁってなってしまったので、読む練習が必要だなと思いました。

文章題はどう対策したらいいかわからなかったです。

スピーチ問題で聞き手のことを考えて書き換える文章に悩んだ。習字の問題の答えが気になります。

ちょっとなめていたので結構難しかったです。最初のテストから気を抜いていたので、今から気を引き締めてがんばろうと思います。

勉強しなくても人として必要な能力が問われる問題もあった。習字、全然わからなかった。

意外と解けたけれど自身はないです。文章で書きたいことはわかっているけれど、まとめられなくてパニックになりました。

自分の考えを書く問題は苦手なので答えられるようにしたいです！！

どの問題でも今の社会とつながりが出るんだと思った。

記述を制する者は国語を制す。

なかなか自分の意見を考えて言葉にすることがないので、考えるのに時間がかかりました。

授業でもちょっと確認をしていたのですが、「この答えいいかなあ」と言っていると「先生、解説もうネットにありますよー」と教えてくれました。タブレットを持つようになり、自分で検索していたようです。国語の授業では表現の技法について復習をし、少し教え合いもしました。また、結果や皆さんのふり返りを参考に授業づくりについて考えていきます。

4/11(月曜) 入学式ー新しい制服そして過ごし方コロナで変化チャンスだ進化！ー

プチ研担当より

先週末は雨かな…と職員一同心配していましたが、とてもいいお天気で暑いくらいの入学式でした。本日209名の新入生が入学しました。ご入学おめでとうございます。いよいよ3学年そろっての松崎中学校がスタートします。明日は2校時に対面式が予定されています。実際に全学年そろうことはできませんが、皆さんと会えることを2,3年生の先輩も楽しみにしています。

なお、靴の色指定はなくなりましたが、くつ下につきましては以前お知らせしている通り変更ありません。白色のみ(ワンポイント不可）です。ご確認ください。